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 课程背景

领导力是当今社会最热门的话题,因为企业中关键人物的领导力在很大程度上决定了企业的未来。因此,如何系统地提升各级管理人员的领导力,帮助他们带领各自所属的团队在激烈竞争的环境中赢得一席之地,是企业必须解决的一个关键问题。


在众多的领导力研修项目中,领越TM领导力独树一帜,通过两位作者倾注超过35年心血的不断研究和完善,开发了闻名遐迩的“领导者的五项行为实践“,成为领导力研究、实践领域的权威和基石。其课程开发者詹姆斯∙库泽斯和巴里∙波斯纳也被尊称为全球领导力大师。


 课程目标

通过参加《领越TM领导力》课程,使你在如下几个方面实现领导力的提升:

了解自己的领导风格中的优势和不足,找准提升的方向;

通过在行动中展示自己的核心价值观,找到人生价值的根本,做到以身作则;

通过展望未来,激发共同愿景,团队激发大梦想,成就大事业;

风险为奖赏,视挑战为机遇,不断实现自我和团队的突破;

帮助他人获得成功,激发团队潜能,以得到更多的支持;

使用创造性的方法来激励人心,在快乐中取得人生的突破与辉煌。


 课程长度

2天


领越TM领导力

领越TM领导力理论模型,开发者:詹姆斯∙库泽斯和巴里∙波斯纳


● 目标学员

企业中需要提升自身影响力的各级领导者


● 课程大纲

认准方向

开场及课程目标

什么是领导力,及领导力学习的原则

课堂练习:个人最佳领导力经验分享

卓越领导者的品质

领导力行为之一:以身作则

本习惯行为介绍

明确理念和使命

- 澄清个人价值观

- 与团队成员共同讨论声音,个人信念留言分享 

使行动与理念保持一致,为他人树立榜样

- 课堂练习:为自己的一项价值观列出落地行动表

- 价值观落地的六项行为

领导力行为之二:共启愿景

本习惯行为介绍

展望未来,诉诸共同愿景

- 愿景的五要素

澄清你的愿景

- 课堂练习:生命线

- 课堂练习:发现主题,展望未来

- 课堂练习:引发想象、感召他人

课后作业——第二天愿景演说作业要求

领导力行为之三:挑战现状

本习惯行为介绍

利用外部创意

- 个人勇气时刻的分享

- 体验式活动:挑战现状

- 课程练习:我的小小成功

领导力行为之四:使众人行

本习惯行为介绍

有能时刻与无能时刻

- 如何促进合作?

- Powerful Time vs. Powerless Time 

- 体验式活动:使众人行

领导者是如何赋予他人实力的?

- 如何提升他人:福流

领导力行为之五:激励人心

本习惯行为介绍

认可的力量

- PNR 比率

- 课程练习:领导者如何激励人心?

激励人心七原则

小组代表愿景演说(3Min * 5人)

承担使命

承担使命

- 制定个人领导力发展规划,与同学分享

- 分享会议计划,结对子,伙伴签名

赠送礼物:学员领导力反馈

庆祝我们的成就

导师颁发证书,旅程愉快!




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