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● 课程背景

创新在企业价值观选项中被应用的频率约占总统计量的 80% 以上这些企业已经把“创新”作为企业文化的核心要素。企业时时谈创新,但很难转变为管理者和员工的日常行动。一方面员工对创新有误区,把创新等同于颠覆性的突破,而忽略了工作中的微创新;另一方面,员工对创新跃跃欲试但不知如何做起,如何发现创新的机会,如何把创意落实到具体的流程中产生并创造价值。


● 课程目标

培养员工创新意识,开发创新能力;创造性解决你面临的难题,寻找战略机遇;打破习惯性思维局限,寻找新的突破机会应对挑战;促进新产品研发、流程改进、营销及服务创新;转变消极想法为积极有价值的创意,将新创意转化为。


● 课程长度

2天


目标学员

企业所有员工


● 课程大纲

一、导入

- 课程导入

- 影响创新的因素

- 颠覆式创新与微创新

- 为什么创新如此重要

- 创新的案例

二、发现

- 10 种创新思维模式

- 用户思维、愿景思维、变革思维、跨界思维

- 逆向思维、极致思维、大数据思维、迭代思维

- 商业模式思维、立体思维

三、发展

- 从发散到收敛的发展模型

- 个人创新力工具

- 六帽工具

- 乐高用手思考

- 思维导图

- 备选方案法

- 挑战法

- SCAMPER

- 联想法

- 团队创新力工具

- U 型理论:生成正在发生的未来

- 团队头脑风暴

- 团队群策群力

四、发生

- 创新落地流程

- 决策工具

- 企业创新土壤的培育

- 创新的机制保证

- 创新者的特质

- 激发创新者的天赋能量


创新思考工作坊


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