课程体系 课程体系
课程体系 招生信息

● 课程背景

一个人的提升,起源于全新的自我认知 —— 发现盲区、潜力区,更好地找到提升的方向,发自内心地自愿提升。


乐高®认真玩®借助双手思考,帮助学员把日常书面沟通中的二维信息,转化为三维体验及四维情感,甚至五维潜意识的信息,通过多维全息扫描,帮助学员轻松、快乐地认知到自己的思维盲区及限定性信念,激发自我探索的热情与深度思考,找到全新的个人成长突破点。


乐高®认真玩®通过搭建、分享、提问三个阶段,构建全新的认知,打通左右脑思维,更好地呈现手、脑、心、灵合一的威力,见证个人领导力和团队创造力的提升。


● 课程目标

借用乐高®积木及认真玩®的流程,更好地呈现自己对现状及未来的认知;

通过教练式引导,更好地看见自己思维的盲区及限定性信念,找到提升自己的突破口;

促进团队成员深度会谈,建立团队成员间心灵的链接;

激发个人及团队创造力,用游戏的精神解决创新的问题。


● 课程长度

1〜2天


● 目标学员

所有员工


课程大纲

一、导入

乐高认真玩简介

- 乐高认真玩的科学原理

- 介绍乐高认真玩的规则

- 介绍乐高认真玩流程、工具、方法论

- 动手搭建1:小鸭子,观察每个人的创造力

二、基于主题的乐高搭建

- 动手搭建2:我最喜欢的工作中的内容

- 模型分享:每个人分享所搭模型的故事、意义

- 小组互动:学员互相观察模型,并且针对模型提出探索型问题,促进理 解,帮助模型主人产生更多觉察 

- 能力提升重点:探索式提问的秘密

- 学习成果测试:每位学员记忆出小组成员中所有的模型中的内涵

三、制定未来的规划

- 动手搭建3:未来3年,我最渴望实现的美好愿景

- 模型分享:未来3年我最渴望的愿景

- 小组互动:小组成员进行探索式提问,帮助模型主人识别盲区

- 能力提升重点:直接沟通,呈现盲区

- 学习成果测试:问题主人发现自己的1个认知盲区

四、发现阻力

- 动手搭建4:我的重要干系人的3年愿景

- 模型分享:我的重要干系人的3年愿景

- 小组互动:小组成员提问,帮助模型主人观察、反思两个愿景间的冲突点,及背后的认知差异

- 能力提升重点:同理心聆听,识别限定性信念

- 学习成果测试:发现认知盲区背后的限定性信念

五、创造解决方案

- 动手搭建5:实现愿景最重要的一件事

- 模型分享:最重要的一件事

- 小组互动:小组成员提问,澄清最重要的一件事,及最具创意的解决方案

- 能力提升重点:同理心聆听,感知模型主人的能量流

- 学习成果测试:感知模型主人的能量流

六、反思及收获分享

- 收获分享

- 组成3人学习小组,分享下一步行动计划



友情链接:
ATD
Copyright ©2018 - 2023 卓越体验管理顾问有限公司
犀牛云提供企业云服务