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双手思考,搭建设计思维


课程报道 | 双手思考,搭建设计思维


● 培训背景

面对市场环境变化,中国惠普毅然决然地选择了分拆,这让惠普更加专注,重新点燃了创新引擎。


在企业变革与转型的关键时刻,为了开拓大家的创新思维,为了激发团队的创造力,惠普公司选择了通过游戏的精神解决创新问题。与卓越体验管理顾问公司合作,特邀乐高教练汪立耕老师,为其管理团队开展了为期一天的《乐高认真玩》工作坊。


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● 目标及收益

玩耍是人类的天性,会“玩”的孩子和成人都会获得特别的体验和知识,往往有非常出众的表现。


“乐高认真玩”是一种释放商业人士潜力,破除思维惯性的独特方法,它通过让人们搭建看似简单的乐高模型,唤醒人百分百的参与感。

“乐高认真玩”也是一种崭新的认知方法和创新工具,释放人自己所不知道的潜能、知识和想象力;深化对组织和自我的认知,最终解决组织面临的挑战,帮助个人和组织以全新的面貌发展。


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● 游戏规则

通过搭建、提问、辩论,获得“无中生有”的新认知。


提问:通过提问的方式,尽可能详细的了解要建立的模型;

动手搭建:每个人独立搭建,通过乐高积木,将自己的想法显性化;

每个人介绍模型:通过讲故事的方式,向他人介绍自己的模型,每块积木都有它被搭建的独特意义;

小组‘反思’:所有人故事讲完后,小组学员互相观察模型,回顾‘发现’和‘洞察’。


每个人搭建和讲述自己的模型与故事,再形成团队的搭建和故事。在这种真实的搭建中,全新的知识得以构建,抽象思维得以从具象思维中产生。


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● 创新设计思维

搭建明日美好产品/服务:

每个人搭建一个模型,介绍‘用户’的困惑/挑战/不方便;

TA们是谁,介绍目标用户的年龄、职业、价值观、生活方式;

介绍目标客户的生活场景,生活、工作环境;搭建‘客户的一天’,分析客户面貌,情景设想;

每个人独立搭建一个创意或某项功能,从而产生新产品的概念。


找到问题,比“解决问题”重要;用什么方法找到问题,比“找到问题”本身更重要;遵守规则,是学会正确方法的前提。


双手思考,搭建设计思维


● 乐高认真玩的独特价值

比“头脑风暴”更激发灵感,比“战略研讨”更掌握全局,比“团队建设”更增强凝聚力;

“用手思考”是工匠精神的内涵,马云湖畔大学的第一节课就是做木工活,带领学员在动手的过程中思考。这与“乐高认真

玩”倡导“用手思考”有异曲同工之妙;

与普通的团队建设不同,“乐高认真玩”过程中,没有人能“不玩”,也没有人会“玩不好”,百分百的参与感,带来的是百分百的凝聚力;

玩不幼稚,也不丢人,在“乐高认真玩”中甚至会发现许多不知道自己知道的事情。认真玩追求的“心流”状态带来与纯粹玩耍、纯粹工作都不一样的良好体验。


双手思考,搭建设计思维


● 成功案例


双手思考,搭建设计思维


微软用“乐高认真玩”搭建中国的企业云战略


双手思考,搭建设计思维


SAP通过“双手思考”将设计思维落地

双手思考,搭建设计思维


腾讯产品经理通过乐高的链接,获得高级别产品经理所需的各项能力


双手思考,搭建设计思维


联想集团用“乐高认真玩”来定义企业服务产品,进行以“信任”为主题的管理团队深度整合


有趣的道具,链接心灵的过程,带来创意的启迪。

乐高认真玩,帮助你用手思考,让你见证手、脑、心合一的威力!






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